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发布时间:2020-07-06   来源:万博manbetx官网 作者:左文亮
   

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早已是一名志愿者的06级本科生姚莉在场为同学讲惑答疑,她告诉记者:“我想通过自己的经历告诉大家,捐献造血干细胞,并没有想像中的那么可怕,不会对身体造成任何伤害,是一件非常有价值,值得去做的事情,我们要消除误解,积极参与其中,给更多的白血病患者生的机会。”

为抢救民族兄弟,他先后无偿献血30余次计7000多毫升;为抢救烧伤的婴儿,他把自己腿上的13块皮肤移植到患者身上。几十年来,他翻山越岭、风餐露宿,深入到牧区巡诊和防疫,足迹踏遍了全县9个乡的30多个自然村,受到当地各族干部群众的衷心爱戴,被誉为“白衣圣人”“马背医生”。

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1.将原来的“开考15分钟后,迟到考生不得进入考场”修改为“开考15分钟后,迟到考生不得进入考点”。2.文化科考试时,考生交卷出场时间不得早于每科考试结束前30分钟。3.考生被录取后,发放一张考生录取确认表(具体操作方法以相关文件为准)。4.今年考生填报志愿的身份识别卡装入信封密封,只允许考生本人开启。各学校不能随便扣压和拆看考生的身份识别卡。5.英语口语考试取消听力部分考试,只进行口语考试。

本月20日,“2008年全国大学生数学建模竞赛”颁奖典礼在重庆大学举行。获一等奖的几组同学通过数学模型都得出了“中国高校学费偏高”的结论,来自华南农大的张迪英等3名同学更计算得出“应适度下调12.84”的结论。(见12月21日《重庆晨报》)

中小学生课业负担过重是一个教育问题,也是一个复杂的社会问题,需要教育部门的努力,也有赖于社会各界包括广大学生家长的支持。这一问题的形成有着复杂的体制、机制、经济、文化原因,但问题的解决却不能等待各种原因消解以后的水到渠成。因此,教育部门必须积极主动作为,学生家长也应当给予理解和配合。否则,教育部门的减负行动得不到广泛的社会支持,很有可能就会夭折。(陈瑞昌)

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复旦大学社会学系教授于海指出,国家加大对贫困大学生的资助力度,帮助他们顺利完成学业,减少后顾之忧,是一件大好事。但好事要办好,还需不断完善相关制度。目前,全社会范围内的诚信体系尚未健全,导致在申请奖助学金过程中作假、投机现象出现,引发新的不公平和矛盾。如果社会诚信体系比较完备,个人申请助学贷款、助学金,包括将来申请商业贷款、购房等,都纳入这一体系,那么高校对贫困生的认定就不会那么难,社会财富的再分配也能更加科学合理。

所以,东华大学是一所多科性的,既有传统的学科,也有现在社会上美誉度比较好的其他学科。说到纺织,好多人认为纺织就停留在衣着上,实际上现代纺织是一种科技纺织,绿色纺织,环保纺织,它的科研成果广泛应用于国防、宇航、农林、医药各大领域,通俗地讲,上天入地,体内、体外,都有现代纺织的成果。上天,就是神五、神六、神七,乃至一号战略武器。入地,国家大戏院混凝土中有东华大学研究的纤维材料,它的抗震性大大加强。体内,人造血管、人造肾,体外,人造皮肤,美丽的衣着。所以东华大学的纺织不是传统意义上的纺纱织布,它的内涵和外延都得到了大大的发展。

南阳市2007年的目标则是:通过老校扩容、建设新校、资源整合,逐步实现中心城区中小学资源状况得到明显改善、超级大班现象明显缓解;抓好市十七中学、市二十一小学和特殊教育学校建设工作;扩容改造10所学校,新增教学班124个,新增校舍面积23800平方米,新增学位6470个,资金投入1.5亿元。按照南阳市政府要求,2007年3月1日,9所改扩建学校同时开工,9月1日全部交付使用,9所改扩建学校和新建的两所学校也如期开学,城区学校张开双臂迎接新生入学。

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本书作者詹尼斯?斯考隆博士是一位享有很高声誉的教育咨询专家,本书是她多年理论研究和实践工作的总结。她根据不同的哲学理论和教育基本原理,结合丰富的教学咨询和教学实践经验,总结了四种教学模式:基本教学、综合教学、差异教学、基于问题的学习和教学,详细探讨了每一种教学模式的基本特征、实施方式和评价手段,为广大教师备课开展教学提供了有效的指导。

考生接到试卷后,在开考前首先要认真检查试卷种类(卷Ⅰ、卷Ⅱ、答题卡)是否齐全,试卷页码是否漏缺,答题卡、试卷有无破损、漏印或字迹不清等,如发现有上述情况,应立即向监考老师报告。如果考生在开考前不按要求检查试卷(答题卡),未能及时发现问题或发现试卷(答题卡)有问题,不在开考前报告监考老师的,由此造成的后果由考生自负。

  在社会上择业与在学校里取得成绩、获得成功,有着很大的不同。大学生在学校里的大多数成功,大都离不开老师的呵护、引导和帮助,有的是教师一手设计、策划、导演的。在大学校园里,学生对教师的依赖和教师对学生的偏爱,实际上是让大学生一直在享受一种社会上少有的“特权”。择业时人们面临着几乎均等的选择与被选择的机会,难以再享受到“特权”。而成功的机会是怎么来的呢?不是碰来的,而是抓来的。机会对每一个人都是公平的,问题是一个人抓住机会所需要的条件是否已经具备。不论是在人才市场还是在单位现场,凡是能够抓住机会的人,都是有思想准备和实力的人。如果一个人有实力但没有思想准备,即使他的条件再好、再优越,当择业的机会到来时,也同样会让机会从眼皮底下溜走。抓机会就要练内功,对于求职来说,如其临渊慕鱼,不如退而结网,所以,大学生要尽早做好择业的准备。做好准备,就是提高素质,锻炼能力,适当掌握一些必要的择业知识和技巧。

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  张素坤小档案  1969年在黑龙江省鸡西市柳毛小学任民办教师  1974年在鸡西市师范附小任教师  1988年任鸡西市聋哑学校校长兼党支部书记  1998年任鸡西市和平小学校长兼党支部书记  最喜欢的格言:勤而习之,宠辱不惊。  “那时候满肚子的话说不出来,我那个急呀。”说起1988年刚到聋哑学校当校长的情形,张素坤的表情变得急切,“不过,那十年也是打基础的十年,我对学生的爱心就是那些年‘磨’出来的。”53岁的张校长圆脸庞、大眼睛,端庄而和善。  那是她到聋哑学校后的第一次全校运动会,想着要对这些生活在过于宁静的世界里的孩子说点什么。在普教系统干了近20年的张素坤第一次为讲话犯了愁——对这些聋哑孩子来说,可能说什么并不是最重要的,重要的是怎么说。她知道,她如果像对正常孩子那样对这些聋哑孩子说话,无论她的声音是温柔还是激昂,都无法打动他们。而她,是想走进他们心里去的,她想让孩子们觉得她是跟他们在一起的人。这想法是那么真挚而迫切,使得从未接触过手语的张素坤下决心学习手语。运动会的前一天晚上,她翻来覆去地练习第二天的手语讲稿,一直背到后半夜。“我爱你们”、“你们真棒”……看着这位面容慈善的新校长熟练地用他们“听”得懂的语言跟他们讲话,台下的孩子既惊又喜,他们无所保留地接纳了她。  1998年,为使更多的孩子有机会接受优质教育,鸡西市创建了一所新学校——和平小学,张素坤被上级任命为校长。从无声世界到有声世界,对张校长来说,仿佛又有了一方更大的舞台。作为一所新学校,应该怎样定位和发展?什么样的学校才是真正意义上的好学校?她对老师们说:“用老百姓的眼光看,好学校就是不管你校门口挂多少牌子,也不管你是否被什么高级的名字命名,更不看校舍是否富丽堂皇,他们看的是把孩子交给你可以放心,孩子能成人成才。一句话,好学校就是让家长、让政府放心的学校。”  张素坤讲话或写文章,很少用高调调,总是于质朴的言语间表露真挚情感。她把学校近几年的发展归结为四个“心”作用下的结果:一是热爱事业的“奉献之心”,二是对待学生的“理解之心”,三是对待岗位的“责任之心”,四是师生之间的“平等之心”。她说:“真教育是心心相印的活动,唯因是从心里发出来的,才能达到心的深处。”在和平小学,这种源自心底的爱以原生态的方式存在着:学生说,学校的微机室、图书室是“永远”开放的;家长说,无论风霜雨雪还是艳阳高照,学生从不会被关在校门之外;张校长说,小学生体力弱,容易劳累,为了让学生有歇息之处,我们要求午间每个班的教室都必须开门。而学校的微机室、图书室更是只要学生在就开放,许多学生就是因为这个原因转到我们这所学校来的。因为这份质朴的、源自心底的爱,和平小学的孩子们永远不会遇到那些毫无道理的硬性规定。  “一件一件说起来都是小事,可堆积起来就是孩子们的利益。”张校长用浅显的语言表达着对学生、对教育深厚的热爱:“试想,小学5年里如果孩子在学校渴了喝不上水,上操场就刮灰,稍有不慎便要听老师大声斥责,午饭后来到学校,教室的门却紧锁着捞不到片刻休息而只能蹲墙根儿……他们的小心灵会怎样?”这些容易被大人忽略的“小事”在张校长那里件件都是大事。  东北冬天的寒冷可想而知,然而无论雨雪,张素坤每天早晨在大部分学生到校之前都要站在大门口迎接学生。说起清晨迎接学生的事,张校长笑着说,一开始,是因为学生进校时秩序混乱,也不懂向同学、老师问好,她就跑到门口看情况,在门口站了几天,微笑着对陆续到校的学生点头、问候,学生们看上去很开心。有一天,她没在那里,听老师说,学生们都在用小眼睛找她呢。她就想,既然学生喜欢,我就天天去欢迎他们,可是心里也在嘀咕:“这么做,会不会被别人认为是哗众取宠啊?”回家问爱人:“你说我站校门口迎接学生好不好?”爱人答:“那还用问?肯定好啊!”于是,习惯就这样形成了。  虽然张校长已经不年轻了,但在学校这个舞台上,她就像一个执著的舞者,在一点一滴中反思着既有的经验,并抓住一切机会吸收着日益更新的知识。2004年开始,张素坤开始利用每年寒暑假的时间参加北师大举办的教育学博士课程班;平日里也是读书学习不断。最近,她来京参加一个德育工作的培训班,5天时间被主办单位安排得满满的,她更是一堂课不落,朋友想跟她见面,只能约在上火车前的两小时。  问她为什么这么拼命,她笑答:“自知身有千斤担,不管他人论短长。”  《中国教育报》2006年6月13日第5版

 

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