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发布时间:2020-07-06   来源:奔驰宝马游戏 作者:左汶骏
   

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《云南省中长期教育改革和发展规划纲要》今日举行听证会。《纲要》中提出,要着力建设“国门学校”,增加投入,全面改善边境、民族地区教育办学条件差、教育质量低的状况。完成边境口岸中小学、幼儿园的标准化建设,优先支持25个边境县的117个边境沿线乡镇中小学校标准化建设。适当提高边境县义务教育阶段学生生活费补助标准。增加边境县双语教学专项经费。建立开展勤工俭学、帮困助学的长效机制,动员社会各方力量帮助边疆地区的贫困学生。

整合教师教育优势资源,服务地方与国家教育发展战略。在“985工程”重点建设项目中,学校设立了“教师教育理论与实践”等3个与教师教育直接相关的创新平台(基地),通过充分发挥教育学科群的集成优势,积极开展教师教育政策与决策咨询研究、教师专业标准与评估研究、建设教师教育研究数据平台,努力打造集教师教育理论与实践创新、教师教育政策与决策咨询研究于一体的教师教育研究基地,努力把平台建设成为中国教师教育创新与发展的重要思想库、策源地,为国家教师教育创新提供理论与智力支持。

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据介绍,郑州市教育局、郑州市中小学生卫生保健站等将就中小学校食堂基础设施和管理的18个方面进行打分,打分内容包括饮用水是否符合卫生标准、餐厅面积是否达到每人0.5平方米、生熟操作工具是否分开等。根据分数,中小学校食堂将被分为5个等级,其中三级基本合格,四级需整改提高,五级为不合格食堂。

你听说过“剽窃”一词吗?它的意思是抄袭别人写的东西,把它当成是自己写的,这是一种偷窃行为,会受到非常严厉的处罚。避免抄袭的办法是:用自己的话把观点表达出来,而不是完全把别人的语句抄下来。请你回头看看本章前面的“笔记卡示例”,笔记卡里的语句与文献里的语句是不一样的,有些笔记还可以是不用完整的句子写成的。用不完整的句子做笔记也是一种确保你不会抄袭的办法,同时还节省了时间、精力和空间。当然,在你起草论文初稿的时候,你自然会使用完整的句子。

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到底谁才是人才流失的“罪魁祸首”?笔者以为,是官僚主义。所谓官僚主义,就是“以官为本”,一切行动以做官为出方点,把做官当作人生最高的价值目标,以官当的大小来评判人生价值的大小。在这种官本文化下,又怎么可能有良好的人才生存环境?以高校为例,这是人所共知的人才“高地”。这个知识分子聚集的场所,同样也是官僚主义的重灾区。不但教育、学术领域有着严重的泛行政化倾向,几乎什么利益分配都掌握在“学校领导”手中,大到招生、就业、专业设置,小到学生的日常管理等,校长、教育行政部门和大小领导,几乎就是权威。

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记者在北大干部教育培训的教室里发现,教室墙壁上贴着“今日北大讲座信息”。原来,北大讲座十分著名,很多干部学员下课后希望根据自己的兴趣爱好去听各种各样的讲座。培训中心的一位工作人员通过网络、海报专门负责搜集最新讲座信息提供给各个班主任,然后由班主任张贴在教室,给学员以选择参考。第九期贵州班学员、锦屏县委副书记宋华谈到:“到北大学习机会难得,除了上课之外,我们还积极参与各种讲座,力争学有所得,思有所悟,全面完成学习培训任务,努力提升自身的政治业务素质,以适应工作的需要。”

“老师上课用多媒体讲课,我们不用记笔记;交作业大部分需提供电子版,论文、简历都用电脑打印,我现在是提笔忘字。”在驻青岛几所高校采访时,不少大学生都表示,现在很少动笔写字,有时候会写英语单词,对汉字却提笔忘字。

汪哲是大阪产业大学硕士毕业生,她和桥下知事有一个共同的缘分,那就是都对上海世博会无限痴迷。汪哲这几天为庆祝上海世博会开幕专门订做了庆祝蛋糕,原来她计划让自己店内的中国厨师用萝卜雕刻成世博会中国馆的模型,因为时间紧迫只能暂时推迟这一计划,不过她已经把自己的凤家四川料理店打扮成了世博会中国馆的模样,自己的店内墙上贴满了上海世博会的彩色海报,她还和店内厨师苦思冥想要制定出一套上海世博会菜谱,想提供与上海世博会四川馆一样的菜谱给在大阪的日本客人品尝。(渡边)

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  一、经教育部批准(或备案)的具有实施普通高等学历教育资格的高校可按本办法招收保送生。  二、选拔保送生的条件  (一)按照《中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》(中办发〔2000〕28号)和《教育部关于学习贯彻〈中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见〉的通知》(教基〔2001〕1号)要求,在高中阶段被评为省级优秀学生的应届高中毕业生。  (二)高中阶段在全国中学生学科奥林匹克竞赛全国决赛(包括:中国数学奥林匹克、全国中学生物理竞赛决赛、全国高中学生化学竞赛、全国青少年信息学奥林匹克竞赛、全国中学生生物学竞赛)中获得一、二、三等奖的应届高中毕业生。  (三)高中阶段在全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛区竞赛(包括:全国高中数学联赛、全国中学生物理竞赛(省级赛区)、全国高中学生化学竞赛(省级赛区)、全国青少年信息学奥林匹克联赛、全国中学生生物学联赛)中获得一等奖的应届高中毕业生。  (四)高中阶段在全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)或“明天小小科学家”奖励活动或全国中小学电脑制作活动中获得一、二等奖的应届高中毕业生。  (五)高中阶段在国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖的应届高中毕业生。  (六)根据高校外国语言文学类专业对生源的特殊要求,经教育部批准具有推荐保送生资格的外国语中学仅可向高校的外国语言文学类专业推荐思想品德和学习成绩优秀且高中阶段均在本校就读的应届高中毕业生。  (七)符合国家体育总局、教育部等6部(局)印发的《关于进一步做好退役运动员就业安置工作的意见》(体人字〔2002〕411号)中有关保送要求的退役运动员,即曾获得全国体育比赛前三名、亚洲体育比赛前六名、世界体育比赛前八名和获得球类集体项目运动健将、田径项目运动健将、武术项目武英级和其他项目国际级运动健将称号的退役运动员。  (八)符合公安部、教育部印发的《普通公安院校招收公安英烈子女保送生的暂行规定》(公政治〔2000〕138号)的公安英烈子女。  三、招生计划  高校应合理编制招收保送生计划,并列入国家核定的本校当年招生总计划内。  四、招生简章  招收保送生的高校应根据教育部、国家体育总局、公安部等部(局)的有关规定,结合本校实际,制订保送生招生简章,并通过本校网站向社会公布。  五、推荐与报名  (一)省级优秀学生、相关竞赛获奖学生,由本人向所在中学申请并经中学审核公示。中学须于寒假开始前将经公示的保送生推荐名单报所在地省级招办,并向有关高校寄送加盖中学校章的学生情况材料。  省级教育行政部门、中国科学技术协会于2008年2月20日前分别将省级优秀学生名单、相关竞赛获奖学生名单上传至教育部“阳光高考”平台(http://gaokao.chsi.com.cn)集中公示。  (二)具有推荐保送生资格的外国语中学须按本办法要求制订本校推荐办法,报所在省级教育行政部门、省级招办备案后在本校公布。同时,省级招办应在本省(区、市)招生网站公布。  各外国语中学的推荐保送生名额由教育部根据各校近年来推荐保送生工作情况、毕业生规模及高校反馈评价等因素确定。各外国语中学应根据已公布的推荐办法及允许推荐名额,选拔本校符合推荐保送要求的学生,并在全校范围内公示。外国语中学须将经公示的推荐名单报本校所在地省级招办,并向有关高校寄送加盖中学校章的推荐学生情况材料。有关省级招办须对本省(区、市)具有推荐保送生资格的外国语中学上报的保送生推荐名单进行审核,并于2008年1月1日前将名单上传至教育部“阳光高考”平台集中公示。  (三)符合保送条件的退役运动员,可向国家体育总局申请,并由国家体育总局进行资格审核后向有关高校推荐。  (四)符合保送条件的公安英烈子女,可向烈士生前所在单位或英烈现工作单位提出书面申请,逐级报至省(区、市)公安厅(局)政治部审核。各省(区、市)公安厅(局)政治部于2008年3月底前将推荐保送生的材料和审核意见报公安部政治部审批。  (五)符合保送条件的省级优秀学生、相关竞赛获奖学生、外国语中学推荐的优秀学生、退役运动员及公安英烈子女,须参加其户口所在地省级招办统一组织的高考报名。  六、考核与录取  (一)高校须对本校拟录取的保送生进行文化测试及相关考核。招收外国语中学推荐保送生的高校须在教育部公示相关保送资格学生名单后,在公示名单范围内组织本校外国语言文学类专业保送生文化测试及相关考核。  高校不得以保送生形式录取教育部公示的相关保送资格学生名单以外的或未经文化测试和相关考核的学生。高校须于2008年4月20日前,将本校已测试合格拟录取的保送生数据库上传至我部“阳光高考”平台。有关生源所在省级招办应于4月25日前在网上审核确认后下载数据并办理录取手续,4月30日前将保送生录取名册寄至相关高校。统考录取期间,各接收保送生的高校须通过“全国普通高校招生来源计划网上管理系统”向生源所在省级招办增补相应计划。  (二)高校对符合保送条件的退役运动员进行考核后,将合格名单报国家体育总局。国家体育总局将高校拟录取的退役运动员名单统一报教育部备案,教育部高校学生司发函通知相关省级招办办理录取审批手续。  (三)符合保送生条件的公安英烈子女须参加公安部统一组织的考试。经复审达到要求的,有关公安院校须将拟录取名单报生源所在省级招办备案并办理录取手续。各省(区、市)所属公安院校原则上只招收本地区的保送生。公安部直属院校面向全国招收符合保送生条件的公安英烈子女,其比例不超过当年全国公安英烈子女保送生总数的20%。  (四)经省级招办审核录取的保送生免于参加普通高校招生全国统一考试。  七、其他  (一)对提供虚假身份证明或获奖材料取得保送资格的学生,一经发现并核实,取消其当年普通高校招收保送生录取资格及参加普通高校招生全国统一考试资格,并记入考生高考诚信电子档案;已被保送进入高校学习的,要取消其学籍。  (二)对在推荐保送生工作中提供虚假证明材料或违反规定推荐的中学,一经发现并核实,要通报批评,并由有关部门对其当年所有推荐保送学生进行重新审查;对弄虚作假的中学,视情节严重程度,暂停其1至3年推荐保送生资格;对造成恶劣影响的中学,将取消其今后推荐保送生资格。

 

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